Después de pensar y deliberar muchas opciones e ideas, optamos por hacer un cuento plegable el cual no pudimos llevar a cabo, ya que después de realizar nuestras propias fotografías de los monumentos elegidos para el trabajo, nos decidimos a imprimirlos en distintos tipos de papales de la mejor calidad posible puesto que cada vez que intentábamos formar y doblar el monumento, la tinta se iba, y la presentación y lo que queríamos realizar no era lo que pensábamos. Después de muchas desilusiones, optamos por realizar un cuento más sencillo pero a la vez interactivo, donde el niño que interactuase con él, fuera descubriendo junto al personaje creado en el cuento llamado Mateo la historia y el patrimonio de su ciudad de Toledo y que a la vez conocieran las tres culturas que convivieron en Toledo y así fuera de más aprendizaje, otro objetivo es que los niños intenten construir el monumento de la ciudad a través de rompecabezas sencillos, mirando o no la foto, dependiendo de la edad. El cuento cuenta con paneles informativos escondidos, para crear al niño más entusiasmo y así explicarle curiosidades de la ciudad. También realizamos nuestras propias historias con rima sobre la relación del monumento con la ciudad.
La técnica usada fue "dripping", estudiada el año pasado en la asignatura de expresión plástica y visual. El término de esta técnica deriva del vocablo inglés "drip" que significa gota. Es un procedimiento pictórico que consiste en dejar chorrear la pintura, directamente desde un recipiente, utilizando pinceles o brochas o en chorros que gotean desde un recipiente agujereado situado sobre la obra y que el artista mueve a su gusto o deja oscilar libremente sobre un lienzo. El primero en atreverse a mostrar en público esta técnica fue Jackson Pollock, característica del Action Painting es una de las modalidades de la pintura abstracta.
Definición recuperada de: https://www.ecured.cu/Dripping
Nos resultó bastante difícil al no ser un trabajo guiado y del que disponíamos de total libertad, lo que parece ser que no estamos acostumbrados, pues siempre se nos suele decir que es lo que tenemos que conseguir y para que. No obstante, estamos contentas con el resultado, tras observar la práctica con algunos niños de edades diferentes.
Cambiaríamos el monumento de la puerta de Visagra, ya que nos resulto difícil encontrar a que cultura pertenecía.
Por último decir que para la creación del vídeo, nos ilustramos con las melodías y bandas sonoras de Fernando Velázquez, compositor, director de orquesta y violonchelista español. Ha compuesto un gran número de bandas sonoras para cine y televisión.
Comparto la banda sonora de la famosa película española "8 apellidos vascos".
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